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La PAROLE est le premier et l'un des moyens les plus directs par lesquels nous nous connectons les uns aux autres. Nos études examinent comment les nourrissons apprennent à comprendre la parole et commencent à développer des compétences de communication.
Nous avons deux objectifs principaux :
IDENTIFIER les capacités et les préférences que les nourrissons possèedent lorsqu'ils écoutent la parole.
COMPRENDRE comment les compétences d'écoute de la parole évoluent à mesure que les bébés grandissent et apprennent à connaître les gens et le monde qui les entoure.
À propos de notre recherche
Notre recherche est dirigée vers les nourrissons qui ont entre 1 et 18 mois, ayant été exposés à différentes langues (français, anglais, bilingue, multilingue)
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