Priscilla est une boursière postdoctorale à l'École des sciences de la communication et des troubles de la communication de l'Université McGill. Ses recherches portent sur l'émergence des premiers mouvements, des comportements orientés vers un but et des soins précoces chez les jeunes nourrissons. Son projet de recherche postdoctorale porte sur l'étude des émotions à travers les expressions faciales lors des interactions entre parents et nourrissons. Priscilla a obtenu un baccalauréat en éducation physique ainsi qu'une maîtrise en sciences du mouvement humain à l'Université d'État de São Paulo, au Brésil. Elle a obtenu son doctorat en sciences à l'École d'éducation physique de l'Université de São Paulo, au Brésil, et a participé au programme de doctorat sandwich à l'Université d'Umeå, en Suède.

Fernanda est une étudiante au doctorat dans le programme de sciences de la communication et des troubles de la communication à l'Université McGill. Ses domaines de recherche d'intérêt sont la perception de la parole chez les nourrissons et les adultes en utilisant des méthodes comportementales et neuronales. Son projet de recherche actuel étudie la perception des adultes de la parole des nourrissons, en examinant les réponses comportementales et neuronales. Plus précisément, elle se concentre sur les facteurs acoustiques qui pourraient influencer les réponses innées aux vocalisations des nourrissons, et elle vise à explorer l'existence d'une « mignonnerie » auditive. Fernanda a obtenu son diplôme en orthophonie et en audiologie à l'Université du Chili. Elle possède également un diplôme en neuropsychologie chez les enfants et les adolescents de l'Université du Chili, ainsi qu'une maîtrise en sciences en neurosciences et éducation de l'Université Columbia, aux États-Unis.

Nicola est une étudiante au doctorat dans le programme de sciences de la communication et des troubles de la communication à l'Université McGill. Ses intérêts de recherche portent sur l'acquisition du langage, le bilinguisme, la psycholinguistique et la sociolinguistique. Sa thèse de doctorat examine les caractéristiques du langage adressé aux nourrissons dans les familles bilingues, en mettant l'accent sur la diversité lexicale du bilinguisme ainsi que la relation entre la maturité vocale du nourrisson et la réceptivité de l'aidant. Elle détient un baccalauréat ès arts en humanités (avec le français et le néerlandais) de l'University College London, au Royaume-Uni.

Samin est une étudiante au doctorat dans le programme de sciences de la communication et des troubles de la communication à l'Université McGill. Ses principaux domaines de recherche portent sur la perte auditive pédiatrique, la perception de la parole chez les nourrissons et la réadaptation auditive. Ses intérêts se situent dans le développement typique de la perception de la parole et dans la façon dont ses différents domaines sont affectés par la perte auditive. Son travail actuel concerne les préférences de perception de la parole chez les nourrissons et la perception précoce des émotions vocales. Elle détient un baccalauréat en sciences en audiologie de l'Université des sciences médicales d'Iran

Lei est une étudiante au doctorat à l'Université normale de Nanjing, en Chine. Elle est stagiaire de recherche diplômée en visite au Laboratoire de perception de la parole chez les nourrissons de l'Université McGill. Ses principaux domaines de recherche portent sur la perception et la production de la parole, la prosodie de la parole, l'acquisition d'une deuxième langue et le bilinguisme. Son projet de recherche actuel porte sur la mise en évidence prosodique chez les apprenants thaïlandais du mandarin. Lei a obtenu deux baccalauréats en (1) arts à l'Université du Sud-Ouest et à l'Université des sciences de l'ingénierie du Guizhou, en Chine ; (2) éducation à l'Université du Sud-Ouest, en Chine. Elle détient également une maîtrise en éducation de l'Université du Yunnan, en Chine.

Sumana est une étudiante de premier cycle inscrite au programme de baccalauréat en arts en psychologie à l'Université McGill, avec une mineure en neurosciences comportementales. Son objectif en travaillant en tant qu'assistante de recherche dans le laboratoire est de développer ses compétences en recherche et elle s'intéresse particulièrement à la psychologie transculturelle.

Marianne est une étudiante de premier cycle dans le programme de baccalauréat en arts en psychologie à l'Université McGill, avec une mineure en sciences comportementales et en histoire de l'art. Ses passions se situent dans tout ce qui concerne l'art et la psychologie, et elle s'intéresse particulièrement au bilinguisme chez les enfants.

Leatisha est une étudiante de premier cycle dans le programme de baccalauréat ès arts et sciences en sciences cognitives à l'Université McGill, avec une mineure en sociologie. Elle s'intéresse à l'étude des mécanismes neuronaux de divers comportements et phénomènes humains.